Beban belajar, jadwal harian, dan pendekatan pembelajaran KB, TK, SD, SMP, dan SMA — dari tematik-terintegrasi hingga peminatan Fase F.
KB Al Akhyar melayani anak usia 2–4 tahun sebagai jenjang fondasi paling awal. Prioritas utamanya bukan capaian akademik, melainkan rasa aman, kelekatan sehat, dan pengalaman bermain kaya stimulasi — selaras ketentuan nasional PAUD usia 3–4 tahun (minimal 360 menit/minggu intrakurikuler).
Jadwal Kegiatan Harian KB
KB Al Akhyar mengadopsi prinsip BCCT dengan intensitas disesuaikan usia: rentang konsentrasi singkat, pendampingan individual tinggi, penekanan kemandirian dasar (toilet training, makan sendiri) serta rutinitas Islami sederhana, dan rasio guru-anak lebih kecil dibanding TK.
TK Islam Al Akhyar (terakreditasi A) memandang bermain sebagai medium belajar paling bermakna. Guru berperan sebagai fasilitator dan scaffolder penuh kasih sayang, bukan sekadar pengajar.
Pendekatan BCCT — Tujuh Sentra (rotasi siklus 6 pekan)
Imtaq
Doa, kisah nabi, adab, hafalan surah pendek, huruf hijaiyah & latin.
Literasi
Bahasa, cerita, menyimak & menuturkan kembali.
Balok
Kognitif, spasial, kegiatan coding.
Main Peran
Sosial-emosional, empati, praktik Montessori.
Sains
Observasi, eksperimen sederhana.
Seni
Ekspresi kreatif, permainan musik.
B. Inggris
Kosakata, lagu, percakapan sederhana.
Ritme Harian TK
| Hari | Penguatan Pagi | Kegiatan Inti |
|---|---|---|
| Senin | Jurnal & Literasi Pagi, Tahfiz Simaan, Upacara | Motorik → Makan → Sentra → Recalling & Hafalan |
| Selasa | Jurnal & Numerasi Pagi, Morning Time in English | Motorik → Makan → Sentra → Recalling |
| Rabu | Jurnal & Tahsin Qiroah, Senam Bersama | PJOK → Istirahat → Sentra → Recalling |
| Kamis | Jurnal & Tahsin Qiroah, Morning Time Keagamaan | Dhuha Berjamaah → Makan → Sentra → Recalling |
| Jumat | Jurnal & Murojaah | Dhuha Berjamaah → Makan → Sentra → Recalling |
Penguatan Karakter & Keluarga
• Kotak Amal Kebaikan — kebiasaan berbagi sejak dini
• Kelas Inspirasi — orang tua sebagai narasumber profesi
• Mini Projek — eksplorasi & pameran karya
• Puncak Karya Akhir Tahun
Asesmen & Pelibatan Orang Tua
Asesmen autentik, berkelanjutan, non-judgmental: observasi harian, anekdot, portofolio. Tanpa peringkat. Laporan triwulan via Dinar App, disertai parenting Islami.
SD Al Akhyar menerapkan Kurikulum Merdeka Fase A–C (kelas 1–2, 3–4, 5–6) diperkaya kekhasan keislaman: pembelajaran bertahap sesuai fase, penguatan adab & ibadah harian, integrasi tahfidz dan BTQ, serta keseimbangan akademik-karakter-minat bakat.
Struktur Mata Pelajaran & Beban Belajar (jam @35 menit/minggu)
| Mata Pelajaran | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| PAI / Aqidah | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Pendidikan Pancasila | 4 | 4 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| Bahasa Indonesia | 6 | 6 | 4 | 4 | 6 | 6 |
| IPAS | — | — | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Matematika | 5 | 5 | 6 | 6 | 6 | 6 |
| Bahasa Inggris | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Seni Rupa / Musik | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 3 |
| Bahasa Arab | — | — | 2 | 2 | 2 | 2 |
| PJOK | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| BTQ / Tahsin / Mengaji | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Fiqih | — | — | — | — | 2 | 2 |
| Hadits | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 |
| Tahfidz | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
| Koding | — | — | — | — | 3 | 3 |
| Pembiasaan | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 | 3 |
| TOTAL JAM / MINGGU | 38 | 38 | 42 | 42 | 51 | 51 |
IPAS, Bahasa Arab, dan Fiqih diperkenalkan bertahap mulai kelas 3 dan 5; Koding diperkenalkan pada Fase C. Sholat Dhuha dan Murojaah pagi dilaksanakan setiap hari di luar hitungan jam pelajaran formal.
Program Transisi Kelas 1 (12 Minggu Awal Masuk)
Jembatan penuh kasih dari dunia bermain ke dunia belajar. Kelas 1 SD tidak langsung dibebani Mata Pelajaran akademis; dua belas pekan pertama difokuskan pada pengenalan sekolah, penguatan fondasi (literasi, numerasi, motorik, karakter), dan Baca Tulis Al-Qur'an secara bertahap.
| Hari | Fokus Keterampilan | Pembiasaan Pagi |
|---|---|---|
| Senin | Literasi | Upacara / Sholat Dhuha |
| Selasa | Numerasi | Morning Time |
| Rabu | Motorik | Makan Bersama / Rabu Bersih |
| Kamis | Baca Tulis Al-Qur'an | Senam Bersama |
| Jumat | Sosial Emosional (Karakter) | Sholat Dhuha & Al-Kahfi |
Ritme Harian SD per Fase
| Segmen Hari | Fase A · Kelas 1–2 | Fase B · Kelas 3–4 | Fase C · Kelas 5–6 |
|---|---|---|---|
| Pembukaan | 07.00–07.30 Dhuha, Doa & Murajaah | 07.00–07.30 Dhuha, Doa & Murajaah | 07.00–07.30 Dhuha, Doa & Murajaah |
| Sesi Pagi | 07.30–09.50 (Jam I–IV) | 07.30–09.50 (Jam I–IV) | 07.30–09.50 (Jam I–IV) |
| Istirahat | 09.50–10.15 | 09.50–10.15 | 09.50–10.15 |
| Sesi Menjelang Siang | 10.15–12.35 (Jam V–VIII) | 10.15–12.00 (Jam V–VII) | 10.15–12.00 (Jam V–VII) |
| Dhuhur & Istirahat | 12.35–13.00 Shalat Dhuhur | 12.00–13.00 Istirahat & Shalat Dhuhur | 12.00–13.00 Istirahat & Shalat Dhuhur |
| Sesi Sore | — | 13.00–14.10 (Jam VIII–IX) | 13.00–15.20 (Jam VIII–XI) |
| Penutup | Murajaah, Doa & Pulang | Murajaah, Doa & Pulang | 15.20–16.00 Murajaah, Ekskul & Shalat Ashar |
| Jam Pulang | ± 13.00 | ± 14.10 | ± 16.00 |
Pembiasaan mingguan: Senin–Kamis pembelajaran reguler diselingi Tahfidz & BTQ/Tahsin/Mengaji • Selasa Morning Time/Adab bersama wali kelas • Rabu Makan Bersama & Rabu Bersih • Jumat penguatan keislaman. Tahfidz, BTQ, PAI, Pancasila, Bahasa, dan Hadits terjadwal harian lintas fase.
SMP menerapkan Kurikulum Merdeka Fase D diperkaya penguatan karakter Islami, kepemimpinan remaja, dan nalar kritis — dengan mentoring intensif, proyek lintas mapel, dan literasi digital bertanggung jawab.
Beban Belajar (45 jp/minggu)
| Mata Pelajaran | Jam |
|---|---|
| Matematika | 6 |
| Bahasa Indonesia | 5 |
| IPA | 5 |
| Tahsin Tahfidz | 4 |
| PAI | 3 |
| IPS | 3 |
| Bahasa Inggris | 3 |
| Seni & Prakarya | 2 |
| Informatika | 2 |
| PJOK | 2 |
| Fiqih | 2 |
| Bahasa Arab | 2 |
| Aqidah Akhlaq | 2 |
| Hadits | 2 |
| PKn | 2 |
| TOTAL | 45 |
Ritme & Pembiasaan Mingguan
Setiap hari: Sholat Dhuha berjamaah. • Selasa: Morning Adab • Rabu: Senam Indonesia Hebat • Kamis: Hafalan Doa Harian • Jumat: Literasi Al-Kahfi, Jumat Bersih, Mentoring kelas 9.
Pembinaan Remaja Islami
Mentoring Pekanan, Bimbingan Konseling (BK), Wali Kelas, Organisasi Siswa (OSIS/Pramuka/PMR), dan kemitraan Orang Tua sebagai pendamping remaja yang komprehensif.
Strategi Pembelajaran: diskusi terbuka berbasis pertanyaan esensial, proyek lintas mata pelajaran (termasuk Karya Ilmiah), literasi digital bertanggung jawab, Club MIPAS menuju kompetisi/olimpiade, serta Poinku sebagai instrumen pembinaan karakter terukur.
SMA menerapkan Kurikulum Merdeka Fase E (Kelas X) dan Fase F (Kelas XI–XII): Kelas X sebagai fase eksplorasi minat sebelum peminatan, Kelas XI–XII fase pendalaman menuju kesiapan seleksi perguruan tinggi. TA 2026/2027: enam rombel — X Al Ahad, X Al Awwal, XI Al Ghanie, XI Ar Razzaq, XII Al Aliy, XII Al Azim. Setiap kelas menempuh 50 jp/minggu @40 menit, pukul 07.00–17.00.
Fase E — Kelas X: Eksplorasi Minat (semua mapel diikuti)
Kekhasan Al Akhyar
11 jp
Wajib Nasional
24 jp
Eksplorasi Sains
9 jp
Eksplorasi IPS
6 jp
Kekhasan: Tahsin (1) + Tahfidz (3) + PAI (3) + Fiqih (2) + Hadits (2). Wajib: Matematika, B. Indonesia, B. Inggris, PJOK, PKn, Sejarah, Informatika, Prakarya/Seni. Mapel Pilihan: Bahasa Arab atau Bahasa Jepang. Eksplorasi Sains: Fisika, Biologi, Kimia (@3jp). Eksplorasi IPS: Ekonomi, Sosiologi, Geografi (@2jp). Total: 50 jp. Tahfidz Akhwat (khusus siswi) diselenggarakan paralel dengan pendamping Ustadzah tersendiri.
Fase F — Kelas XI–XII: Pendalaman Peminatan
30 jp Kekhasan+Wajib tetap ditempuh semua peserta didik; 20 jp sisanya dipilih dari 4 blok pilihan (pilih 1 dari 2 tiap blok, masing-masing 5jp), berdasarkan Tes Minat Bakat, rekomendasi guru, dan musyawarah orang tua.
Blok 1
Biologi atau Ekonomi
Blok 2
Fisika atau Kimia
Blok 3
Mtk Lanjutan atau Geografi
Blok 4
Informatika atau Sosiologi
Contoh Paket Peminatan
| Jalur | Blok 1 | Blok 2 | Blok 3 | Blok 4 |
|---|---|---|---|---|
| MIPA (Fisika) | Biologi | Fisika | Mtk Lanjutan | Informatika |
| MIPA (Kimia) | Biologi | Kimia | Mtk Lanjutan | Informatika |
| IPS | Ekonomi | Kimia* | Geografi | Sosiologi |
| Fleksibel/Lintas | Biologi | Kimia | Geografi | Informatika |
Ritme Harian SMA (07.00–17.00)
Program Kesiapan Perguruan Tinggi
• Tes Minat Bakat (November, Kls X) • Pemilihan Mata Pelajaran (Januari) • Bimbingan TKA/SNBT/SNBP • Bimbingan OSN • Penguatan literasi akademik • Campus Tour (September, Kls XI–XII) • Mentoring karier bersama alumni & praktisi.